Stredná priemyselná škola elektrotechnická

K. Adlera 5, 841 02 Bratislava

 



 

Rozvojový projekt „Enviroprojekt“  (júl- december 2009)                      Realizácia projektu

Zameranie projektu:
Projektom „Triedime a šetríme, prostredie si chránime“ chceme praktickou činnosťou utvrdzovať učivo integrovaného predmetu „Človek a príroda“ školského vzdelávacieho programu Špecialista IT, vytvoriť u študentov pozitívny vzťah k svojmu životnému prostrediu. Realizáciou projektu  chceme dosiahnuť krajšie a čistejšie prostredie školy a úsporu v spotrebe elektrickej energie. Účasťou študentov na realizácii projektu budeme formovať, rozvíjať ich osobnostné vlastnosti, utvárať citový vzťah k najbližšiemu prostrediu, rozvíjať ich komunikatívne, študijné a sociálne zručnosti najmä v oblasti enviromentalistiky. Zámerom projektu je zaviesť do plánu práce školy aj po ukončení projektu pravidelné podujatia zamerané na starostlivosť o školský areál, triedenie odpadu a šetrenie elektrickou energiou. Výsledky niektorých aktivít (racionalizácia spotreby el. energie, spracovanie elektroodpadu) plánujeme implementovať do učebných osnov niektorých predmetov nášho školského vzdelávacieho programu.

Ciele projektu:

Projekt je zameraný na údržbu školského areálu, triedenie odpadu (plasty, papier, batérie), likvidáciu elektroodpadu. Uvedené aktivity sú podporené návštevou a organizáciou rôznych podujatí. V rámci aktivity  šetrenia s elektrickou energiou študenti budú realizovať  rôzne merania a na základe výsledkov navrhnú opatrenia vedúce k úsporám elektrickej energie. Jednotlivé ciele projektu podporia aj rôzne súťaže (najkrajší plagát, najlepšia slohová práca)


Rozvojový projekt „Grafické systémy“ (september- december 2009)

Zameranie projektu:
Projekt je zameraný na zvýšenie odborných kompetencií žiakov školy a nadväzne aj žiakov iných škôl, využívajúcich grafické programové systémy, ich zapracovanie do školského vzdelávacieho programu, prípravu pedagogických zamestnancov , nákup zodpovedajúceho softvéru (alebo update, resp. upgrade aby SW zodpovedal vývoju, alebo zmene nárokov), vytváranie učebných textov, pracovných a metodických listov a vytváranie databázy zadaní, riešených úloh, zodpovedajúcich reálnym úlohám, získaných podľa zadaní z praxe firiem využívajúcich grafické SW vybavenie.

Ciele projektu:

Jedným z cieľov projektu je zmapovanie aktuálnej situácie v používaní SW vybavenia v oblasti grafických systémov na pracoviskách žiakov Počas odbornej praxe 2. a 3. ročníka a očakávaní zamestnávateľov na absolventov škôl v oblasti grafických systémov. Pripravujeme stretnutie predstaviteľov zamestnávateľov a inštitúcií, ktorí grafické SW používajú.
Na základe výsledkov prieskumu, sa bude korigovať ďalší postup zabezpečenia SW vybavenia a hardvéru tak, aby zodpovedal požiadavkám trhu práce.
Ďalšou náročnou úlohou bude práca na tvorbe učebných textov, metodických listov a pracovných listov. Pokračovať bude vytváranie databázy zadaní úloh, a ich riešení.
Uskutoční sa vzdelávanie pre najmenej 10 pedagogických zamestnancov,  s dĺžkou najmenej 15 vyučovacích hodín na osobu.

 

Rozvojový projekt Elektronizácia a revitalizácia školských knižníc 2008 - vlastný projekt

Zameranie
Projekt bol zameraný na elektronizáciu vnútorných knižničných procesov, aplikáciu informačných a komunikačných technológií, rozšírenie a skvalitnenie knižnično-informačných služieb žiakom, pedagogickým zamestnancom, nepedagogickým zamestnancom školy, podľa záujmu aj iným užívateľom, na oživenie akvizičnej činnosti a zvyšovanie čitateľskej kultúry žiakov, záujem o knihu.

Ciele

Zlepšenie využitia IKT, vybavenie knižnice kvalitnou výpočtovou technikou a programovým vybavením, nákupom kníh pre oblasť povinnej literatúry, odbornej literatúry. Cieľom je aj zvyšovanie čitateľskej kultúry žiakov, záujem o knihu, využitie aktivít vhodne pôsobiacich v dnešnej ére internetu, kde klesol záujem o klasickú knihu a kedy písomná komunikácia nadobúda nezvyčajné formy, obsah.

Rozvojový projekt Grafické systémy v SPŠE a v praxi (jún 2008 - december 2008) - vlastný projekt

Zameranie
Inovácia obsahu existujúcich výchovno-vzdelávacích programov s ich následnou regionálnou a celoslovenskou využiteľnosťou vo vyučovacom procese stredných škôl.
Vzdelávanie učiteľov.
Tvorba učebných materiálov na podporu vyučovania predmetu GRS pretože učebnica nie je, príprava materiálu na tvorbu učebnice.
Zlepšenie SW vybavenia.
Zlepšenie vybavenia modernými didaktickými prostriedkami.

Zámerom bolo zúročiť získané SW vybavenie, skúsenosti, poznatky s jeho využívaním v rámci projektu GRS. Poskytli sme pedagogickým pracovníkom na Slovensku, ktorí používajú vo výučbe GRS, obdobné vybavenie učebné materiály, ktoré sme vytvorili. Sú to študijné a metodické materiály, učebné texty, pracovné listy žiakov a školenia.

Projekt Otvorená škola 2008 – oblasť športu  Adlerka v pohybe (2008) - vlastný projekt

Zavedenie novej hry frisbee altumate a ďalšia podpora florbalu ako jedného z najprogresívnejších športových odvetví na našej škole a vytváranie optimálnych podmienok pri realizácii tejto hry.

 Projekt ESF: Inovácia učebných osnov odboru 2675 6 00 v oblasti informatiky (2006-2008) vlastný
                         projekt. Projekt bol spolufinancovaný z ESF

Hlavným cieľom projektu bolo zlepšiť kvalitu počítačových zručností, jazykových zručností osôb pripravujúcich sa na povolanie v oblasti informatických a telekomunikačných systémov odboru 26 75 6 00 elektrotechnika  a pretransformovať  prípravu na povolanie v oblasti informatických a telekomunikačných systémov na Informačné systémy. 

Trvanie projektu: 
začiatok projektu  1. 10.  2006, 
koniec projektu  30. 9.  2008.

Hlavné ciele projektu:

§         vytvoriť učebný plán pre  Informačné systémy

§         upraviť učebné osnovy jednotlivých predmetov odboru 26 75 6 00 elektrotechnika vzhľadom na vývoj v oblasti ICT a na potreby praxe

§        aplikovať najnovšie poznatky v oblasti informačných a komunikačných systémov vo výchovno-vzdelávacom procese hlavne pomocou nových foriem vzdelávania predovšetkým na báze internetu (e-vzdelávanie, a pod.)

§         pripraviť učebné texty a didaktické pomôcky pre inovované časti predmetov

 

Špecifické ciele projektu:

§     Pri inovácii základných pedagogických dokumentov sa bude klásť dôraz na  redukciu učiva, na praktické precvičovanie, na podporu logického myslenia, zvyšovania jazykových zručností vzhľadom na možnosť ich budúceho uplatnenia na  európskom trhu práce.

§      Pomocou nových foriem vzdelávania najmä e-vzdelávania viesť študentov ku samoštúdiu a získavaniu nových poznatkov prostredníctvom internetu.

§      Zvýšiť atraktívnosť štúdia v elektrotechnike vzhľadom na rodovú rovnosť.

§     Dosiahnuť počítačovú gramotnosť aj u učiteľov- neinformatikov, viesť ich k väčšiemu využívaniu multimediálnych systémov a  internetu vo vyučovacom procese.

§      Vybudovať technické a softvérové vybavenie na podporu e-vzdelávania.

 

Projekt Ústavu informatiky SAV: Mikroelektronika v sieti stredoškolského vzdelávania (2006-2008)
                                                             (schválený Agentúrou na podporu výskumu a vývoja)
 

Predmetom projektu bolo vytvorenie minicentra na SPŠE Karola Adlera pre návrh digitálnych obvodov a zavedenie nových odborných krúžkov pre študentov školy. V spolupráci s ÚI SAV boli vyškolení učitelia školy pre minicentrum , ktorí budú môcť viesť študentov formou krúžkov. Škola ako partner sa spolupodieľala na realizácii projektu.

Ciele projektu :

§         Vybudovanie školského minicentra pre návrh digitálnych obvodov po technickej stránke

§         Zaškolenie učiteľov školy koordinátorom projektu pre prácu v minicentre

§         Príprava učebných materiálov koordinátorom

§         Umožniť pracovať študentom v minicentre formou krúžkov

§         pripraviť program krúžkov pre študentov školy v spolupráci s ÚI SAV,

§         vedenie krúžkov učiteľmi školy

§         poskytovanie osobných a elektronických konzultácií pre využívanie softvérov návrhu digitálnych obvodov ako aj k riešeniu zadaní, či ukážkových príkladov návrhov digitálnych obvodov koordinátorom.

§         účasť študentov a vedúcich krúžkov pri verejnej prezentácii výsledkov práce študentov v minicentre,

§         možnosť absolvovania odbornej praxe študentov školy na pracovisku ÚI SAV.

Projekt ESF Slovenskej asociácie malých a stredných podnikov: Príprava pedagógov pre otvorenú
                        školu (2006 - 2008)
- pilotný projekt   

Projekt bol určený pre učiteľov s cieľom pripraviť ich ako budúcich lektorov v oblasti prípravy študentov na vlastné podnikanie po ukončení štúdia. Semináre, ktoré absolvovali učitelia boli zamerané na získanie  IKT zručností, právneho minima podnikateľskej činnosti, vytvorenie podnikateľského plánu školy a marketingového plánu školy. Učitelia školy sa spolupodieľali na realizácii projektu ako cieľová skupina.

Projekt ESF: Centrá odborného vzdelávania a informácií ako základ pre prispôsobenie vzdelávania
                         požiadavkám trhu práce   (2006 - 2008)

Škola sa v rámci projektu podieľala na  zriadení  centra odborného vzdelávania a informácií v oblasti elektrotechniky, ktoré by úzko spolupracovalo so zamestnávateľmi.  Centrum by malo v budúcnosti napomáhať pri prispôsobovaní odborného vzdelávania požiadavkám zamestnávateľov na kvalitnú pracovnú silu.

Rozvojový projekt Grafické systémy v škole a praxi (júl 2007 - december 2007) - vlastný projekt

Obsahové zameranie

  • Nová kvalita odborných vedomostí a odborných zručností žiakov stredných škôl zameraných na elektrotechniku

  • Príprava pedagogických zamestnancov stredných škôl v regióne a Slovenska

  • Zabezpečenie zodpovedajúceho SW potrebného pre udržanie úrovne predmetu GRS vo vyučovacom procese (najmä upgrade SW)

  • Prispôsobenie programového vybavenia predmetu GRS potrebám praxe tak, aby študenti vedeli okamžite pracovať v praxi s najnovšími technológiami bez potreby absolvovania dodatočných kurzov

  • Tvorba učebných pomôcok

  • Tvorba učebných textov a metodických listov

Projekt otvorená škola 2007 – oblasť športu Šporujeme s Adlerkou (2007) - vlastný projekt

Ciele
Športovými a telovýchovnými aktivitami na škole podporovať zvýšenie objemu športovej činnosti žiakov a získať ich pre celoživotné využívanie pohybových aktivít. Pravidelnou krúžkovou činnosťou a športovými súťažami podporovať ich záujem o pravidelný aktívny pohyb. Prostredníctvom krúžkov zvyšovať športové majstrovstvo. V šk. roku 2007/2008 naďalej podporovať florbal ako jeden z najprogresívnejších športových odvetví na našej škole. Vytvárať optimálne podmienky pri realizácii tejto hry.

Projekt Grafické systémy (2000 – 2007) 

V rámci projektu ako pilotná škola sme sa podieľali na zavedení grafických systémov v odbore elektrotechnika do vyučovania.  Študenti  sa naučili  pracovať s programami zameranými na kreslenie elektrotechnických schém, dosiek plošných spojov a pod. Projekt umožnil zároveň vybaviť jedno laboratórium výpočtovou technikou.

Projekt Otvorená škola (2005) - vlastný projekt

V škole bola vybudovaná pre študentov školy posilňovňa, ktorú využívajú aj ostatní zamestnanci školy, v prípade záujmu aj verejnosť.

 Projekt IP telefónia (2005)

Projekt umožnil zaviesť do školy IP telefóniu v rámci Infoveku.  

 Projekt Informatika (2003-2005)

 Projekt taliansko-slovenskej kooperácie bol zameraný na zriadenie regionálneho informatického centra  a 10 pilotných informačných centier. Jedno z nich bolo zriadené aj na našej škole. Učitelia pilotného centra boli zaškolení na kurzoch, ktoré prebehli v Štátnom inštitúte odborného vzdelávania v Bratislave a v ENAIP- e (Udin – Taliansko). Na kurzoch sa učitelia oboznámili s programom EDULIFE určeným hlavne pre elektronickú formu vzdelávania, ktorú je možné využiť najmä v celoživotnom vzdelávaní realizovaným dištančným spôsobom.

Projekt Phare: Modernizácia odborného vzdelávania a prípravy v Slovenskej republike (1995- 1999)

Projekt bol zameraný na prestavbu modelu odborného vzdelávania z tradičnej formy vzdelávania na modulové vzdelávanie. Ako pilotná škola sme sa v rámci projektu podieľali na príprave nových učebných plánov, učebných osnov z niektorých predmetov v odbore elektrotechnika  

Projekt Comenius (financie Dánskej vlády): Modernizácia vyučovania – zavádzanie výpočtovej techniky
                                                                                   a SW vybavenia do vyučovania (1992 – 1993)

Projekt bol zameraný na zavedenie výpočtovej techniky do vyučovania všeobecnovzdelávacích aj odborných predmetov (konkrétne – počítačová učebňa 16 PC, ploter a výukový SW pre predmety cudzí jazyk - ANJ, fyzika, chémia, elektrotechnika, elektronika).